交汇点讯 近日，备受关注的2025年西安交大少年班“放榜”了！今年，西安交大少年班取消了生源基地校推荐模式，面向全社会招生，吸引全国1万4千余名优秀学生报名，全国共录取180人，其中初中130人，高中50人。江苏共录取了57人（初中45人，高中12人），录取数量全国第一；南京共录取47人（初中41人，高中6人），江苏第一。

据了解，今年是西安交通大学“少年班”首次实行初中、高中分类招生。最大的变化就是首次招收高一高二考生，初高中分组考试，两类考生的培养模式不同，初中考生跟往年一样，初三考生入选后可以实现“一考免三考”，即免去中考、高考、研究生入学考试，在初三毕业后通过“预科-本科-硕士”贯通式培养后，预科两年后进入本科学习，8年直接获得硕士学位。高中考生需要参加高考，并达到一本线才能被录取，录取后，直接进入本科学习。

据西安交大2025年“少年班”招生简章：第一类考生为2009年9月1日后出生的初中应届毕业生；第二类考生为2008年1月1日后出生的高二考生，少数特别优秀的高一考生可破格选拔。

入选该校“少年班”的第一类考生，将进行两年预科学习（第一年委托西安交通大学附属中学、江苏省苏州中学、天津南开中学、浙江省杭州高级中学培养，第二年起在大学培养）。针对极其优秀的预科一年级学生开通“预科直升本科”通道，入选者只进行一年预科学习。预科期间学习成绩合格且综合考评通过者可转入本科阶段。

入选的第二类考生，则直接进入本科阶段。本科阶段按照“基础通识+创新能力”模式培养，达到学校相关管理规定要求者，直接保送为硕士研究生或长学制博士研究生。具体按照钱学森学院相关管理文件执行。

需要注意的是，对于第二类考生，即高中考生，须参加所在省份2025年高考。对考生高考科类要求为：高考综合改革省份须选考物理、化学，其他科目不限；其他省份为理工类。同时，考生高考成绩须达到所在省份2025年物理类特殊类型招生控制分数线（无此分数线的，参照该省本科一批理科录取控制分数线），才能被录取。

【部分学校录取学生详情&学霸秘籍】

东南实验学校（南师附中江宁分校）（9人）

东南实验学校（南师附中江宁分校）初中部司徒一凡、姜澈、张智渊、江逾、高文瑞、徐琪威、王正阳、糜昊洋，高中部庄悦航共9名同学以优异的成绩被录取。

南京东南实验学校（南师附中江宁分校）非常重视拔尖创新人才的后备培养，2011年开始，该校参与西安交大少年班的项目，利用15年一贯制的培养的优势，进行初升高的课程衔接，高中教师介入初中资优生课程的教学，在完成国家必修课程的同时，校方也希望学生根据自己的爱好和特长，在某个学科、某个领域有他自己的独到之处。

据南京东南实验学校（南师附中江宁分校）副校长、初中部校长石爱平介绍：“自2011年以来，学校已经有59名学生被西安交大少年班录取。一方面，我们设置了符合学生成长的课程，根据他们的特长量身定制课程，形成了自己独特的课程体系和素质精良的教师队伍；另一方面，得益于我们15年一贯制的学习，我们可以做好衔接课程，让孩子能够跑得更快、更远、更好！”石爱平表示，不仅仅是西安交大少年班，学校的学生每年在东南大学少年班、中科大少年班的选拔中表现也很突出。

谈及拔尖创新人才的早期培养，石爱平表示：“比起考试成绩，更重要的是要看学生是否具备学科素养。让能跑的跑起来，而不是人人要‘提前学’。”据了解，该校学科资优生培养依托虚拟创新思维班、特长生班、西安交大少年班培训等，为学生提供包括专家指导、思维训练等个性化课程，以满足他们的学习需求，培养独立思考、勇于创新的能力。此外，学校的“学长学姐团”也发挥着不小的作用。每年学校都会组织交流会，邀请考上西交大少年班的学长学姐结合自己的备考经历给予学弟学妹们指导，让同学们的准备过程更具指向性。

司徒一凡在本次考试中取得了全国第七的成绩，他坦言，学习不仅要举一反三，更要透过现象看本质，多总结多归纳，“我很注重知识体系和结构的完整，我会把新知识和已经学会的内容相结合，去寻找它们之间的联系。”司徒一凡有一个特别的做题习惯：一题多解或者多题一解，他说：“我喜欢花几个小时的时间去专门研究一道题目。寻找不同的解法，把每个解法的每一步都弄清楚、研究透，解题的能力就逐渐提升了。”

在高文瑞心中，对万事万物保持一颗好奇心是他学习的不竭动力之一，“在我还不知道物理是什么的时候，我就对生活中的一些现象有着浓厚的兴趣，比如说天上为什么会有闪电，洗衣机为什么可以通过旋转把水甩干等，为了弄清楚这些问题，我常常主动去翻阅各种资料。”谈及学习物理的方法，他表示，这是一门需要实践的学科，比起课本知识，在生活中发现物理，运用所学到知识解决问题才是最重要的。

“我的抗压能力很强”，说起自己的优势和经验，糜昊洋认为，自己最大的优势就是心态好，“复试备考时，我也曾焦虑过，但我没有放弃。通过给自己积极的心理暗示、制定计划、加强运动等方式，我及时调整心态，最终取得了理想的成绩。”

张智渊特别喜欢数学学科，他认为，要积极主动地思考，面对难题时要有钻研的精神，他还经常帮助同学解答难题，“帮助同学的过程也是自我提升的过程。自己做10道题不如给同学讲一遍，收获更大。”

受父母的影响，徐琪威从小就在心中种下了“当电气工程师”的梦想，在他看来，报考西安交通大学少年班正是实现这一梦想的重要一步。他坦言，无论是学习数学还是物理，关键是要学会融会贯通，为此他常常训练发散思维、寻找新的解题思路，积极参加学校的竞赛班和心理班，他说：“和其他优秀的同学一起交流，也是一种学习。”

金陵河西学校（3人）

来自南京市金陵河西学校初三年级的张泽轩、高成、韦景峰3位同学，在层层选拔中脱颖而出，高分入选西安交大少年班！这也意味着，他们将享受“一考免三考”政策（即可以免去中考、高考和研究生入学考试），在初三毕业后通过“预科-本科-硕士”贯通式培养后，直接拿到硕士学位和毕业证书。此次金陵河西总共只有8人报名参加考试，3人最终入选。

平日里，初三（10）班张泽轩就像个“小小发明家”，对家里的电器充满好奇，常拆解研究。这种实践不仅锻炼动手能力，还让他对电路等知识在生活中的应用了如指掌。面对西安交大少年班注重实践能力的考察，他凭借积累的经验和知识，应答自如。未来，他想在高新技术科研道路上发光发热。

初三（12）班高成同学是个知识探索的先锋者，总是积极关注航天科工、纳米材料等前沿数理化知识，还踊跃参加学校相关社团活动。他怀揣科研梦想，立志成为探索未知的科学家。

学校里的辩论赛、演讲比赛中，总能看到初三（18）班韦景峰同学自信的身影。大量的活动参与，让他拥有超强的思辨和表达能力。同时，他在数理化学习上也很出色，物理成绩更是位居年级前列。对于未来，他期望在物理领域不断钻研进步。

国内多所高校设“少年班”，有何不同？

新华日报·交汇点记者梳理发现，除了西安交大的少年班，国内还有清华、北大、中国科大、东南大学、西湖大学五所高校开办了类似的“少年班”，也都各具特色。

据西安交大官网介绍，经教育部批准，该校从1985年开办“少年班”，招生对象为初中应届毕业生和高一高二在校学生。其目的是不拘一格选拔智力超常、德智体美劳综合素质优秀的少年，实施创新教育与素质教育相结合的创新人才培养模式，实行“预科—本科—硕士”贯通培养，入选后先进行预科学习两年，预科期间学习成绩合格者，根据预科阶段的学习成绩和综合考评转入本科阶段，主要面向基础学科、新兴交叉学科和优势工科等专业进行专业选择，按照“基础通识+宽口径专业+创新能力”的模式培养；在大学本科学习期间达到学校相关管理规定要求者，直接保送为本校硕士研究生（或长学制博士研究生）。

说起少年班，历史最悠久的是中国科学技术大学。1978年，中国科大招收首批21名少年班学生，平均年龄14岁。中国科大少年班及创新试点班，面向基础学科及前沿交叉学科领域，培养心怀国之大者的世界级顶尖科学家和一流科技领军人才，今年的招生对象原则上为高二年级，少年班面向2008年1月1日及以后出生的考生；少年班“创新试点班”面向2007年1月1日及以后出生的考生；少数特别优秀的高一年级及以下的学生可破格选拔。录取的考生由该校少年班学院统一管理，二年级起，结合学业特长和兴趣志向，引导其在校方各基础学科中的拔尖和强基专业任选修读。

另外一所开办少年班的是东南大学。该校是教育部批准的首批招收少年生的学校之一，今年的招生对象是成绩优异、智力出众、具有专才和特长、身体健康、具有良好的心理素质和较强生活自理能力的十六周岁以下（2008年1月1日以后出生）在校高二年级理科学生，少数特别优秀的高一年级理科学生可破格选拔。招生总计划不超过15人，招生专业为工科试验班（吴健雄班），由吴健雄学院进行管理和培养。

值得注意的是，清华、北大、西湖大学这三所高校，虽然没有冠以“少年班”的名义，但也出台了各种人才培养计划，初中或高中学生通过选拔，即可提前进入大学学习。

如清华大学丘成桐数学领军班：面向初三至高三进行招生；丘成桐数学英才班：符合条件的普通高中二年级在读学生及三年级应届毕业生均可报名；物理攀登计划：招收高一到高三学生。

北京大学数学英才班：招收普通高中二、三年级在校学生（特别优秀者可适当放宽）。北京大学物理学科“卓越人才培养计划”，选拔对象是初三至高三的学生，被录取的学生无需参加高考，入学后实施本科-博士研究生衔接的“3+X”贯通培养，不得在本科阶段转入其他专业。

另外，还有西湖大学“创新班”。作为新中国第一所社会力量举办、国家重点支持的新型高等学校，西湖大学定位于高起点、小而精、研究型，从博士生起招。从2017年至今，已累计招收了七届共1500多名博士研究生。2022年，西湖大学在浙江省启动“创新班”小规模本科招生试点，过去两年共录取了150名来自浙江11个地市的高二、高三学生（另有3名面向海外招收的高中生），致力于培养一批具有强烈社会责任、扎实学科基础、宽广国际视野和卓越创新能力的拔尖创新人才。“创新班”招生对象为普通高中高二年级及以上学生，前两年进行通识教育，后两年进行专业教育，学生在大二第一学期末开始选定专业（生物科学、物理学、化学、电子信息工程、材料科学与工程），在校期间原则上每位学生前往海外一流高校进行一学期的交流学习。

新华日报·交汇点记者 葛灵丹

部分内容综合自网络

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