青年向上，时代向前。

　　青春理想、青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。接好历史的接力棒，是当代青年的机遇，更是沉甸甸的使命。在与新型冠状病毒作斗争的战场上，“90后”用行动证明着一代人的责任担当。全国两会期间，交汇点邀请到7位“90后”，讲述自己对工作、对生活的理解与思考，在“90后”追求梦想的道路上，解码社会发展新趋势。

　　今天，我们邀请到第五位嘉宾裘赛琳，作为江苏首批文艺“名师带徒”的学生，我们一起听听她传承“梁山伯”的故事。

　　我是南京市越剧团的裘赛琳，一名“95后”女小生，也是舞台上的梁山伯。

　　我跟梁山伯这个人物，其实冥冥之中有一种缘分。我是浙江嵊州人，那里是越剧的发源地，我的父母都热爱越剧，所以从小耳濡目染也会一点。还在幼儿园的时候，我就演过梁山伯，演的是《梁祝•回十八》这一折，老师还给我配了好多小蝴蝶。我从小对梁山伯这个人物就有一种好感，感觉他憨憨的特别讨人喜欢。

　　戏校毕业后，我到了南京市越剧团工作。2016年在剧团60周年庆上，我拜竺小招先生为师，成了竺派最年轻的弟子，也是唯一的“90后”弟子。2019年，江苏省首批“名师收徒”仪式上，先生收的弟子就是我。

　　现在我正在跟着老师传承竺派大戏《梁祝》，我演梁山伯。在舞台上，大家看的《梁祝》主要是范（瑞娟）傅（全香）版本。而竺派《梁祝》在竺水招先生演出后，已经阔别舞台近六十年了。这一次，越剧团意外寻到了竺水招先生当年演出的实况录音，有了这些宝贵资料，我在老师的指导下，一字一句跟着太师傅学，传承原汁原味的“梁山伯”。竺小招老师做艺术指导，所有的身段、表情，我们一起研究，创作。

　　这是我第一次传承大戏，大家都觉得我跟梁山伯的气质蛮像的，很期待早日跟大家见面。

　　参加 “名师带徒”之后，我就觉得有老师教了，心里有一种特别踏实的感觉。以前学戏主要是看录像，自己模仿，而拜师后，先生给我们抠唱腔或者动作的时候，她都是一字一句、一招一式这么细抠的。上台之后我就有一种底气跟一种莫名的自信，就觉得有先生在，我就是有一种依靠。

　　在学戏的时候，先生一直跟我讲，要把每一次演出当成舞台上的最后一次表演，要怀着敬畏之心去对待这门艺术，要对得起下面的观众。她还鼓励我多尝试，不要被“小生”这个行当局限住，多去挑战不同的角色，不同的创新形式，这些都是我今后的财富。

　　作为“95后”，在传承的同时，我也在尝试用当下最流行的元素与我们的传统相结合。比如我喜欢弹吉他，我就试着用吉他伴奏，将《情非得已》的歌词与《柳毅传书》中的一段唱结合起来，感觉还是很搭的呢！

　　作为江苏文化高质量发展的一项重要举措，2019年江苏实施文艺名师带徒计划，百名文艺名家与新秀、英才结对，江苏将通过“师徒传承”的方式培养扶持100名江苏文学艺术英才，力争通过3到5年时间，推出一批在全国有影响力的文艺名家。

　　通过“名师带徒”计划，老一辈艺术家传授给学生的将不仅仅是技艺，不仅仅是几十年的创作经验，更重要的是把学术思想传承给学生，把对文艺的信仰、职业操守、道德修养和艺术情怀传承下去，让文艺事业青蓝相继。越剧名家竺小招老师说：“名师带徒，就是传帮带，这个形式非常好也非常暖心，做了一桩实实在在的事情。我带的学生裘赛琳，就是‘90后’，对他们来讲也是一个很好的学习机会，对我们来讲也有传承下去的责任。”

　　文艺“名师带徒”计划是深入贯彻习近平文艺思想，推动江苏文化高质量发展走在前列的有力举措和实际行动。促进文艺事业青蓝相继、薪火相传，造就文艺“高徒”，建强“文艺苏军”。正如裘赛琳所说：“我在传承竺派艺术的同时，更要传承先生身上高尚的艺术品德和优良的传统美德。把我们中华民族的传统文化传承下去，这是我的责任。”

　　策划 任松筠 孔德信

　　统筹 刘海琴 韩军

　　文案 刘海琴 高利平

　　摄像 高鑫

　　包装 赵宇