检视整改是主题教育的重点措施之一。习近平总书记日前在江西考察时强调要“实实在在检视整改突出问题”，为我们进一步深化问题整改，高质量开展第二批主题教育指明了方向、提供了遵循。

　　检视整改是发现问题、解决问题的关键。这次主题教育，从一开始就要奔着问题去、对着问题改，坚持边学习、边对照、边检视、边整改。第二批主题教育是第一批主题教育的延续和深化，两批共同构成主题教育的前后场、上下篇，总的要求是一致的，必须把问题整改贯穿主题教育始终。第二批主题教育参加单位在市县基层，与群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体，必须确保检视整改的力度不减、劲头不松、标准不降，提高解决实际问题的实效。

　　世间事，作于细，成于实。检视整改求实效，形式主义是最大的绊脚石。“抓而不紧，等于不抓；做而不实，不如不做”，这是干事兴业的普遍规律，也是检视整改的要害所在。从过去的一些经验看，检视整改要防止一些流于形式、走过场的现象。比如，有的在检视问题上挑三拣四、拈轻怕重，不愿捞、不想啃难啃的“骨头”，对复杂难题不愿碰、深层次矛盾躲着走，蜻蜓点水、隔靴搔痒；有的在整改时有方案无答案，有口号无行动，搞表面整改、虚假整改、纸上整改，虎头蛇尾、久拖不决，等等。只有敢于直面问题，勇于解决问题，以严实作风确保改到位、改彻底，才能以整改的扎实成果赢得群众认可。

　　“知不足，然后能自反也。”抓实检视整改，要聚焦真问题。发现问题，才能剖析根源，找准“病灶”，才能对症下药。要真去听，到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位去，坚决杜绝“鸵鸟”心态，对问题不回避、不遮掩。要多对表，对照党中央和省委的决策部署、对照党章党规、对照人民群众的新期待、对照先进典型和身边榜样，摆短板查弱项，深刻检视自身存在的差距和不足。要深反思，以“响鼓不用重锤敲”的自觉，坚持抓小抓早，杜绝“遮丑心态”，用“放大镜”反复查找，用“聚光灯”深刻剖析，从而形成全面、准确、有分量的问题清单。

　　“不贵于无过，而贵于能改过。”抓实检视整改，要解决真问题。整改解决问题是主题教育取得实效的关键。要针对“问题清单”制定“对策清单”“履职清单”，细化整改措施，使解决问题、整改问题纵向到底、横向到边，明确责任分工。整改措施千万条，解决问题第一条，能改的要即知即改、立行立改；一时解决不了的要盯住不放、持续整改；对群众反映强烈、长期没有解决的问题，平时工作中最担心、最怕出事的问题，要制定专项整治方案，进行集中整治。要用好“限时工作法”，主动加压、自我倒逼，制定好整改时间表和路线图，按时不折不扣整改到位。

　　敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势。广大党员干部要立足当前、着眼长远，主动衔接好第一批主题教育的检视整改任务，用好第一批主题教育的有效做法和有益经验，以正视问题的勇气和刀刃向内的自觉，全面深入推进检视整改，做到以查促改、以改促优，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。