1939年，毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上的讲话中提到：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”。从那时起，“本领恐慌”成为我们经常听到的一个词汇。2013年，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上又一次提出“本领恐慌”问题，强调指出：“本领恐慌在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。”

　　在日前举行的全省县（市、区）委书记政治能力建设专题培训班开班式上，省委书记娄勤俭设问：“有没有过于迷信自身能力，不注重学习进步，一遇到新情况新问题就束手无策、疲于应付的本领恐慌？”克服能力不足的“本领恐慌”，既是警醒，也是鞭策。

　　结构性改革进入攻坚，利益深度调整之痛堪比壮士断腕，实现动能转换之难犹如滚石上山；大数据、移动互联、云计算和人工智能等现代科技越来越与经济社会发展深度融合……目前，江苏发展正处于爬坡过坎、滚石上山的关键阶段，所面临的形势和任务发生了深刻变化，为开展治理、提供服务、公开信息、解疑释惑带来诸多考验。身处科技日新月异的时代，身负改革爬坡越坎的艰巨任务，身为党员干部，要扪心自问：是否真正具备了足以胜任本岗位的能力？掌握了多少涉深水、渡险滩、闯难关的看家本领？有没有迷信自身能力，不注重学习进步，一遇到新情况新问题就束手无策、疲于应付的情况？应该说，事业越前进、越发展，新问题新情况就会越多，领导干部感到“能力不足”在所难免，出现“本领恐慌”也不可怕，可怕的是对自身缺乏认知，自我感觉过于良好，看不到自身不足。

　　“知不足者好学。”有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子。但今天，“知识半衰期”越来越短，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代。对一名干部尤其是领导干部来说，学与不学，不只影响其个人与家庭，更是关乎能否胜任岗位、履行本职、服务百姓的大问题。“绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。”克服能力不足的“本领恐慌”，必须突出学习党的理论成果，学习新经济、新产业、新技术、新模式等方面的新知识；必须努力强化系统思维、逻辑思维、辩证思维、底线思维，提高攻坚克难、化解矛盾，应对风险、驾驭复杂局面的能力和水平，努力使自己成为行家里手；必须积极投身实践锻炼，把火热的实践当作最好的课堂，自觉向实践学习、拜人民为师，在全心全意为人民服务中提高政治站位，提高工作能力。只有持续补足能力上的短板、本领上的不足，像海绵吸水一样不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，才能跟上时代新步伐。

　　当前，江苏“不忘初心、牢记使命”主题教育正在如火如荼进行。身为党员干部，要通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，将自己置身于历史发展大背景中、置身于深化改革大格局下，砥砺“吾生也有涯，而知也无涯”的学习态度，永葆“入山问樵，入水问渔”的求知精神，一刻不停地学习，一刻不停地提升本领，以过硬的本领抢抓历史机遇、赢得战略主动，切实扛起高质量发展走在全国前列的时代责任，不断开辟江苏发展新境界。

　　交汇点记者 魏晓敏